<h3><b> 个人钻研、团队研讨、合作攻关，着力打造“七彩教学团队”是学步桥小学七彩教育工作之一。为了稳步推进“七彩课堂节”活动，提高全体教师教学水平，10月21日——25日，丛台区学步桥小学开展了语文、数学、英语学科团队研讨课活动。</b></h3><h3><b> </b></h3><h3></h3> <h3> 低数团队在王书涛老师带领下，李亮老师做课《平均分》。</h3> <h3> 中数团队在王春霞主任带领下，董丁丁老师做课《角的度量》。</h3> <h3> 高数团队在马雪洁副校长带领下，程静老师做课《圆的面积》。</h3> <h3><b> “千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。”三个数学团队的课堂因“优化、预设”而生动，因“生成、碰撞”而精彩！
</b><br></h3> <h3> 五年级道德与法治团队在韩素萍老师带领下，李珊珊老师做课《好山好水好风光》。李老师像一个“导游”，带领学生饱览祖国壮丽的山河，走进灿烂辉煌的殿堂，真是“祖国山美水也美，好山好水看不尽”。</h3> <h3> 四年级语文团队在孟宪丽老师带领下，侯皎老师做课《麻雀》。侯老师音质清晰响亮，语言亲切自然，注重学生的朗读训练，引导学生从字词入手细细品读。激励学生思考，自主探究，突出重点，让学生感受那份至真至纯的母爱。</h3> <h3> 六年级语文团队在翟俊梅老师带领下，陈静云老师做课《桥》。整节课构思完整、巧妙，以读为本，于读中感悟，读中入情，引领学生走进文本，注重情节渲染，以情促情。<br></h3> <h3> 英语团队在陈双双老师带领下，董玥老师做四年级单元整合课《Unit2 At Home》。董老师通过游戏和活动，在让学生做调查采访的大情境下展开课堂并串联单元知识点，给学生一个有趣的课堂体验。</h3> <h3><b> 通过团队观课议课活动，老师们在专业发展中付出的努力和进步。每一节团队课都充分体现出了学生的主体和教师的主导作用，授课教师能合理地运用多媒体教学，围绕单元教学，使学生能够全面掌握学科知识，有效落实学科核心素养。</b></h3><h3><b> 快乐、高效的课堂是教师永远不懈追求的目标！为此，学步桥小学教师将在教研的路上继续努力前行！</b><br></h3><h3></h3>