您的孩子需要双方父母帮忙带吗?——需要!

“隔代教养”,您认为最大的痛点是什么?——观念不一致!

随着“4+2+1”的家庭模式增多,面对隔代教养的利弊,父母应如何客观看待?教育隔代不隔心,隔代教养的冲突点到底在哪儿?

2020年6月6日晚上我们有幸邀请到了亿童高级装备研究所王伟伟讲师,为我们带来了关于《两代教养冲突如何破 ——家庭教育合力之道》的线上讲座。

隔代教养是中国社会的普遍现象,也是独有的现象。祖辈在孩子的成长轨迹中,扮演着十分重要的角色,那么祖辈的教养方式对孩子的成长影响力度,也是不言而喻的。王老师从三方面对此问题进行了剖析、解读与建议。

孩子的教育没有绝对正确的范本,形成教育合力才是隔代教养的止痛之道。孩子的成长与父母更为直接,父母如何做好孩子稳定的“第一养育人”?既然教育理念有冲突,父母该如何与祖辈良好沟通?与孩子建立情感联结,高质量的陪伴怎么做?

改变观念,找到方法,让家庭教育合力自然形成。

一、确定稳定的“第一养育人”

二、两代观念,沟通比PK更重要

1、两代教养中排除心结

2、两代人进行有效沟通

(1)多赞美,少指责

(2)循“规”蹈“矩”

(3)可争论,不可争吵

三、高质量陪伴,建立父母与孩子的情感联结

在线上讲座直播间,家长们积极互动,热烈探讨,总结反思,让我们一起来回顾一下吧😊

孩子是家长的影子,家长是孩子的镜子,家庭教育对儿童的健康成长起着举足轻重的作用。鉴于家庭教育的现状,希望我们每一个家庭都能走出“隔代教育”的误区,建立情感联结,形成教育合力,实现“三代共赢”局面。

一个孩子就是一个天使,

一个天使就是一个希望,

一个希望就是一段快乐的成长故事。

让天使快乐茁壮,

让希望如花儿般绽放,

让故事如叙事般优美――这就是我们一生无悔的追求!