2020-09-29

2020年9月25日16:00外一科开展第一次护理个案分析。

开展护理个案分析,能更好地提高护理质量,提升服务能力,增加大家的责任心,在为患者提供连续性及整体性服务过程中,提高护士的思维能力、病情观察能力、表达沟通能力、应变处理能力。

科室护理人员按层级由低到高顺序入座,由刘欣主管护师汇报患者病情变化,以问题为切入点,提高大家的好奇心,大家认真聆听,仔细记录,用心思考。

临床情景汇报:患者自述左腹部有一肿块并腹痛,这有可能是你上班时的情景,请问你如何思考?接下来如何处理?。

由刘欣提出问题,先由低年资护士进行讨论,高年资护士进行补充。

大家对患者腹痛展开讨论,各抒己见:

周洁:肠梗阻?

张立晓:尿潴留或者是破溃血肿?张燕:肿瘤引起的疼痛?

洪风菊:胆囊炎或是胆结石?

中美认为是不是老年的疝气?

宋子昊认为患者便秘所致

贺婷认为是不是肠系膜的血肿

当班护士及医生的处理

刘欣护士利用自身思维判断力,认真思考、仔细询问患者后,SBAR模式向医生汇报:患者是否尿潴留?建议导尿,遵医嘱为患者导尿后,患者的腹痛得以解除。

对不易发现的慢性尿潴留进行了激烈的讨论。

大家积极主动,热情高涨的参与到了分析讨论当中。

当班护士分析

当班护士反思

病情逐渐展开……

对患者的第一诊断“股骨颈骨折”进行学习,拓展知识。

辅助检查。

讨论……

感谢李主任加班为我们带来精彩的股骨颈解剖课

终于找到你—“前倾角”😀😀

患者入院第二天,她怎么了?

我在彩超单上找到了血栓,指给你们看😀

对下肢静脉血栓展开讨论……

患者下腔静脉滤器置入。

视频讲解:上、下腔静脉滤器植入术与取出术。

把视频发到学习群里,大家可以在手机上看视频学习

对患者病情展开全面讨论。

讨论问题名称汇总

课后提问环节:广平,学得不错呦😀全部回答正确👍

PPT课件共68张,历时2小时,大家仍兴致勃勃!意犹未尽!对授课的三位老师给予很高的评价!掌声不断!

本次个案分析培训形式新颖,内容丰富,以拓展知识、经验分享、课堂讲解、交流研讨等多种形式进行,希望大家坚持理论联系实际的原则,以学带用,以用促学,学用结合,务求实效。

努力奔跑,逐梦前行,并肩创造更加灿烂美好的明天。