<p class="ql-block"> 春风送暖，万物复苏。为扎实有效的推进我园青年幼儿教师队伍建设，使老师们通过参与教研活动，更深入的学习贯彻《指南》精神，增强幼儿教师教学能力，提升教师专业水平，2021年3月19日上午，南京大厂九村幼儿园第一次的社会教研活动开始啦！</p> <p class="ql-block">九幼十二位教师齐聚一堂，互相交流，共同进步。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">教研第一板块</p><p class="ql-block">讲座—《社会教学活动的基本流程和指导策略》</p> <p class="ql-block">曹萍园长结合《指南》精神，给老师们做了详细的讲解。她向我们介绍了幼儿园社会教育的定义、社会教学活动的独特价值以及社会教学中的困惑等内容。</p><p class="ql-block">其中曹萍园长指出应选择生活化，充满温情和人文精神，让幼儿感受到亲切、温暖的课题。在课中尽可能的提供练习和实践的机会，并对其行为进行指导。</p> <p class="ql-block">在曹园长的仔细讲解后，我们了解到幼儿园社会教育是以发现幼儿的社会性为目标，以增进幼儿的社会认知、激发幼儿的社会情感，培养幼儿的社会行为为主要内容的教育。社会教学活动可以集中解决幼儿在某个发展阶段共同面临的问题。</p><p class="ql-block">并且我们还掌握了社会课题的几种导入方式，例如：情景表演、录像呈现、图片欣赏、故事简述、游戏操作等方法。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">教研第二板块</p><p class="ql-block">观看教学活动视频—大班社会《合作力量大》</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">在观看视频前，潘颖老师提出了四个问题：①活动中哪些环节围绕目标？②活动的基本流程是哪些？有哪些策略和方法？③我们从活动中可以学到些什么？④觉得哪些地方还可以改进和调整。</p> <p class="ql-block">带着这四个问题，我们观看了大班社会教研活动《合作力量大》</p> <p class="ql-block">老师们在认真的观看活动视频，并记录。</p> <p class="ql-block">观看后，老师们都感悟颇深，纷纷发表了自己的观点和想法：教学活动中的游戏充分的调动了孩子们的积极性，老师没有过多苍白的语言，在游戏中就让孩子们了解到合作力量大的道理。尤其是在游戏中，放手给孩子操作的机会，允许孩子出错，出错后再利用视频与孩子讨论交流找出正确的方法，这样的方法使幼儿印象更深刻。对于孩子们来说，这样的教学方法，远比直白的告诉他们哪里不对，应该怎么做要好的多等……</p><p class="ql-block">老师们讨论的气氛可热烈啦！</p> <p class="ql-block">本次教研活动大家都受益匪浅。既让老师在短时间内对社会领域的内容有了大致的了解，又汲取到了老教师的一些宝贵经验，为今后良好的社会教学活动中打下基础。同时，在大家各抒己见的"碰撞"中，我们能更好的完善自己的不足。</p><p class="ql-block">相信通过本次教研活动，老师们以后更能有效的解决实际教学中存在的问题，并不断促进教学质量，使幼儿健康快乐成长。</p>