同课异构展风采，教学研讨树匠心—— 记岳阳市五中与岳阳县四中“同课异构”教学研讨活动

岳阳市五中周洁丽

3月18日一大早，岳阳市第五中学的教学精英们就来到了岳阳县第四中学参加两校共同举办的教研联动活动。教研联动活动采用同课异构形式，同科展示，追求“同中求异”、“异中求同”的教学效果。上课内容覆盖高中三个年级，八个学科。课型丰富，既有新授课，也有复习课。由两校的教学精英奉献的16堂课集中在上午第2、3节课同步进行，可谓紧锣密鼓，精彩纷呈。 同课异构，精彩课堂 语文组县四中熊老师教学基本功扎实，课堂问题设置有梯度，注重对学生双基能力培养，教学有语文味。市五中侯芸老师的课激发学生的学习兴趣，让学生有话说能在具体的语言实践中训练学生的思维品质，问题设计有针对性。 数学课上老教师周拥军列举身边的事例，寓教于乐、寓学于乐，新授、巩固、延伸环环相扣，润物细无声，堪称经典。青年教师李金朋激情奔放，大容量揭示现代生活中与本堂课相关知识的联系，激发了学生的探索欲望。 本次英语“同课异构”的主题是高三英语高考二轮专题——语法填空。陈丽老师提供了丰富的内容，让学生在活动中学习、提升；高考重点、难点把握精准，理解透彻。张英老师教学方法灵活多样，比赛环节设计得好，调动了学生的积极性。 两堂物理课的教学设计和教学风格都有极大的互补性，且极具物理学科特色。方湘林老师的课，他将物理课的思维之美、逻辑之美展示得淋漓尽致！周洁丽老师巧妙的实验设计，严谨而又不失幽默的语言让学生在倍感舒适的状态下接收物理知识的智慧与能量。 县四中黄腊春与市五中黄恩博的两节化学课。不同的教学风格，各具特色。同课异构展风采，教学相长促成长。黄腊春老师的课，课堂容量大，有深度；黄恩博的课，注重细节，着重对学生动手能力和思维能力的培养。 县四中欧阳思老师和我校陈濛老师的两堂生物课，都展示了深厚的教学功底和优秀的个人素养。欧阳思老师在本堂课上采用启发诱导的方式来培养学生的思维习惯。陈濛老师的课堂更注重学生知识体系的构建，在教学过程中将本节知识进行了分块处理。 政治是高二必修一学考复习课，岳阳县四中胡老师和我校海燕老师根据县四中两个班不同的学情，采取有针对性的教学方式。胡老师的课堂针对的是艺体专业班学生，注重以夯实基础的同时为以后更好的衔接高考一轮复习做了准备。海燕老师的课堂充分发挥学生自主学习的能力，学生学习积极性高。 本次地理“同课异构”活动的主题是高一新授课“城镇化进程及其影响”。岳阳县四中彭老师和我校聂老师呈现了两堂高水平的教研课。彭老师的综合素质高，专业素养强，很有亲和力；学生积极主动，课堂活跃，学生参与度高。聂老师的课目标精准，难点突破，是一堂学有所获的课；开题简洁，直奔主题，是一堂唯时是命的课。 博采众长，评课研讨 上午11时左右，授课教师、同科教研组长与县四中同仁们进行面对面交流，授课人就教学设计进行说课、教研组长进行四维评价（教师表现、学生行为、时间分配、教学效果）、两校教师针对疑难问题和兴趣点进行了热烈而友好的讨论。此后两校领导及教师们齐聚县四中会议室，大家济济一堂，共话“牵手”情谊，展望教育愿景。 语文组 英语组 物理组 化学组 地理组 此次活动是学校为推动教研组和备课组深度建设的一次跨区域、跨学校的教研创新之举，旨在通过与兄弟学校教师同台竞技，倒逼教师和团队精心设计上课流程、细心打磨精品课堂、借鉴同行优秀经验、反思与改进教学中存在的不足、促进与提高专业发展水平。在学校书记、校长刘俊的领导下，活动由教科室精心组织，得到了县四中以周炎新校长为首的领导和老师们的大力支持及热情接待。好雨知时节，当春乃发生。这一场开学不久之后的教研“及时雨”必定会催动两所学校美好的教育种子沐雨而生，拔节生长。