<h5></h5><h1 style="text-align: center;"><b>一班一组</b></h1><h3 style="text-align: left;">2021年4月20日成都领川外国语学校<br>2021年4月21日青白江大弯小学<br>2021年4月22日成都师范附属小学<br>2021年4月23日彭州市延秀小学</h3> <h5></h5><h1 style="text-align: center"><b>一班二组</b></h1><h3>2021年4月20日成都市建设路小学<br>2021年4月21日成都高新区新光小学<br>2021年4月22日成都市天涯石小学<br>2021年4月23日龙江路小学武侯新城分校</h3><h1 style="text-align: center;"> <b>一班三组</b></h1><h3>2021年4月20日成都市三圣小学<br>2021年4月20日成都嘉祥外国语学校成华校区<br>2021年4月21日成都城投菁芙蓉驿都学校<br>2021年4月21日成都市龙泉驿区第五小学校</h3><h1 style="text-align: center;"><b>一班四组</b></h1><h3>2021年4月20日高新区行知小学<br>2021年4月20日天府新区第三小学<br>2021年4月22日成都市站东小学校<br>2021年4月23日成都市双庆小学</h3><h1 style="text-align: center;"><b>二班一组</b></h1><h3>2021年4月20日成都市泡桐树小学（天府校区）<br>2021年4月20日成都市华兴小学<br>2021年4月21日西南财经大学附属小学<br>2021年4月21日成都市金建小学校</h3><h1 style="text-align: center;"><b>二班二组</b></h1><h3>2021年4月20日川大附小清水河分校<br>2021年4月21日石室天府附小<br>2021年4月22日大邑县子龙街小学<br>2021年4月23日郫都区城南小学</h3><h1 style="text-align: center;"><b>二班三组</b></h1><h3>2021年4月20日四川天府新区华阳小学<br>2021年4月20日四川天府新区第三小学<br>2021年4月21日成都市锦西外国语实验小学<br>2021年4月21日新津墨尔文学校</h3><h1 style="text-align: center;"><b>二班四组</b></h1><h3>2021年4月20日四川天府新区华阳小学<br>2021年4月20日龙泉天鹅湖小学<br>2021年4月21日树德中学博瑞实验学校<br>2021年4月21日都江堰北街小学</h3><p><b><br></b></p><div><br></div> <div style="text-align: center;">当我走进这校园</div><div style="text-align: center;">我的心</div><div style="text-align: center;">亮起了一盏灯</div><div style="text-align: center;">昨天</div><div style="text-align: center;">我听到她的故事</div><div style="text-align: center;">想象她的容颜</div><div style="text-align: center;">来时</div><div style="text-align: center;">我揣摩她的一切</div><div style="text-align: center;"><br></div><div style="text-align: center;">可当我走进这校园</div><div style="text-align: center;">头脑中的一切</div><div style="text-align: center;">像老照片</div><div style="text-align: center;">模糊</div><div style="text-align: center;">再退却</div><div style="text-align: center;">因为一帧又一帧</div><div style="text-align: center;">生气勃勃的画面</div><div style="text-align: center;">装满我的心田</div><div style="text-align: center;">在一瞬间</div><div style="text-align: center;"><br></div><div style="text-align: center;">风 吹过</div><div style="text-align: center;">芬芳划过我的鼻尖</div><div style="text-align: center;">让我作向导</div><div style="text-align: center;">带你去领略</div><div style="text-align: center;">一座座</div><div style="text-align: center;">生命的栖息的乐园</div><div style="text-align: center;"><br></div><div style="text-align: center;"><br></div><div style="text-align: center;"><br></div> 校长学员们一行，在天府新区华阳小学，开始了组内交叉跟岗的课程。是课程更是旅程，每一步都有打开心扉的亮眼画面，每一处都有触动心弦的教育情缘。天府新区华阳小学的小导游队，真是一群能干又贴心的领路人，带领着我们这群“做教育的人”，去感受，在这里，老师和孩子们，创造的每一分美好。 <h3 style="text-align: left;">小雨点鼓乐团的演奏，震撼了每一位校长学员的心，看见孩子们在鼓声中的全情投入，深深为他们有机会参与和创造这样的鼓舞童年，感到欣慰和欢喜。教室、体育馆、书吧、梦想小舞台，当走过这些风景，回味和追寻的时候，下一个美景已经映入眼帘。<br></h3> 马校长对学校的介绍和办学的分享，把天府新区这张大的靓丽名片展现在大家眼前。这张名片里，是成都，是祖国发展的宏伟蓝图。在这张图里，教育是那颗最亮的星。 成都树德中学博瑞实验学校的跟岗研学，把大家带到了另一种景致之中。培训班指导教师黄灏教授、班主任易勇老师全程指导、参与了本次研修活动。我校分管小学部的袁逢春副校长全程陪同，半日活动安排紧凑，校长团表示收获颇多，不虚此行。 在小学部研修室，校长学员们观看了《2020年树德博瑞实验学校年度相册》，学校精致的常态管理工作和丰富的课程文化活动，让大家深感震撼。第二节课后，小学部操场的大课间操，用生龙活虎的运动现场，把大家带到了一个热血昂扬的世界。 研学的一个特别的站点，是一场树博“卓越讲堂”之名师课程。青年古筝演奏家唐天娇老师寓教于乐，为大家呈现了一堂生动的古筝及音乐素养指导课。大听众小听众无不陶醉，现场掌声如雷。校长团还多渠道了解了学校美育工作“卓越人才培养计划”的具体举措。 最后，陈华忠校长为大家介绍了树德博瑞学校的发展历史和校园文化。1999年建校至今，学校一直秉承“树德树人、励志笃行、成就卓越”的办学理念，坚持创新、不断超越。在历届校长的带领下，在教师团队的努力下，教育教学质量赢得了社会和家长的广泛好评与认可。 暮春四月，已是春末夏至，鸟语花香之时，沐浴着春风，北街小学迎来这样一群特殊客人，他们是成都市小学校长任职资格班的学员，在宿杨副校长的带领下到学校参观、学习、交流。 首先，付蓉副校长带校长们参观了学校的历史成列厅、艺术长廊、开放式图书馆和操场，为大家详细介绍了北街小学的校园文化及德育课程。 在养心吧，教导处袁妍主任向大家介绍学校整合后，师资和生源结构发生的巨大变化，学校如何开展教师培训及队伍建设的，她以《多种途径提高教师的教学力》为题目进行了专题分享。最后，周丽校长对北街小学的发展历史、课程设置、楼栋管理及特色课程给校长们进行了全面的交流。 校长们认为北小是一个充满学术研讨教学氛围的学校，是一个渗透、弥漫文化气息的学校，也是一个让老师们可以实现教学理想的学校。希望通过今天的活动，为以后校际间合作开启一扇窗，师生间相互学习，共同提升。 “谷雨春光晓，山川黛色青。” 暮春已至，万物生长，我们迎来了春季的最后一个节气——谷雨。趁着春光正好、微风不燥，4月20日下午，成都大学师范学院党委书记肖红女士、黄灏教授、易勇老师及2021年成都市小学校长任职资格培训班二班四组的校长们，一起到天鹅湖小学参观交流。天鹅湖小学校长周学静、副校长黄薇全程陪同。 走进校园，现代化气息和国际化韵味扑面而来，领导们即刻被 红墙灰瓦、鲜花环绕的美丽景致所吸引。周校长领着大家参观校园，一边为大家介绍每栋楼的新名字，一边分享着场馆里发生的新鲜事。 “延•年”楼上，室内体育馆宽敞整洁，家长篮球赛的热烈情境浮现眼前；“己•见”楼里，文化交流中心时尚典雅，各类活动在这里拉开序幕；“立•言”楼中，湖畔书屋温馨静谧，让人静心持卷，忘记时间；“至•简”楼下，学术报告厅大气沉稳，家长开放日余温犹在。 此外，录播教室专业化设备、校园电视台标准化配置、学习中心轻声系统，都给各位校长留下深刻印象。学校通过空间升级，用场域的力量，推动学习方式的变革，再造教育流程，形成“一校一品”办学特色，得到各位校长高度认可。 参观完校园，校长们来到“己•见”楼就坐。周校长向大家分享了建校一年多来的办学情况。天鹅湖小学主张爱与美的教育，致力于创设优雅而美好的校园氛围，凝炼共同的办学理念和价值认同，成就一所国际化、现代化的未来学校，一所缔结爱、传递美的卓越学校。建校以来，周校长从规划学校发展、营造育人文化、领导课程教学、引领教师成长、优化内部管理、调适外部环境六大方面开展工作，逐步形成独具特色的SWAN课程体系、能力出众的教师队伍、严密高效的治理体系以及“五育并举”的育人质量标准，得到社会和业界广泛认可。学校发展如此迅速，让在座各位校长都惊叹不已。 校长是学校的灵魂，是学校办学方向的引领者，先进理念的传递者、师生成长的促进者、内外资源的开发者。听过周校的分享，各位校长感触颇多。邛崃付安小学刘国民校长代表发言，他说，天鹅湖小学处处都是看得见的美，让人耳目一新，今天的交流也让大家受益匪浅。肖书记高度赞赏周校长，“有想法，能做事，而且做成事，非常了不起。期待下次在天鹅湖畔再相聚。” <h1><br></h1> 最美人间四月天，不负春光好读书。校长任职资格培训一班二组学员带着珍惜、带着微笑、带着欣赏他人的心情，踏上了跟岗学习之旅行。这次跟岗学习的学校一共有四所，分别是成都市天涯石小学、成都市建设路小学、龙江路小学武侯新城分校、成都市高新区新光小学，研修学习方式含观察校园、走进课堂、听取报告、主题沙龙等，随同我们二组跟岗学习的指导老师有张娜、唐红英、范红、李敏、黄旭、刘华锦、佘勇、田涛共8位成都大学的教授。 跟岗第一站成都市天涯石小学，成都大学张娜、唐红英、范红教授全程陪同指导。我们二组学员在郎洪笃校长的带领下，参观了校园，感受了天涯石小学“安所遂生 万木争荣”的办学理念，参观了学校的交互式多触屏榜样文化墙和专递课堂直播室；接着，分管教学的刘书娴副校长分享了《构建共同体 成全教师优长发展》的教学工作管理经验，德育办主任郭娟娟介绍了《学校劳动教育课程建设》，郎洪笃副校长介绍了《学校信息化建设思路与实践》。跟岗天涯石小学让我们感受到了：师永优良，追梦百年，天涯石人始终以一颗赤诚之心，精心劳作于教育苑囿的教育情怀。 跟岗第二站成都市建设路小学，成都大学教育学院李敏院长、黄旭老师随同指导。我们在康岚副校长的带领下，先参观了建设路小学精致美丽的校园，了解了学校“教育即建设”的办学理念；建设路小学刘定红校长对我们到校参观学习表示欢迎，并给我们介绍了建设路小学的基本情况；接着，观看了建设路小学的宣传片和2020年国庆节学校制作的建小快闪视频《我和我的祖国》；接着，教科室叶玲主任作了《基于学习进阶的小学学科项目式学习实践研究》专题交流，教导处主任余苗作了《青年教师队伍建设和教研组研习营》专题交流，德育办主任严世全作了《以劳树德，构建“力行课程”，培养新时代建设者》专题交流。最后，李敏院长对建设路小学为培训班学员们提供的学习机会表示感谢，肯定了我们二组学员扎实开展跟岗研修，并表示成都大学将会为基层学校培养更多优秀的教育人才。 跟岗第三站龙江路小学武侯新城分校，成都大学刘华锦教授、佘勇教授随同指导。在苏娅副校长的带领下，我们参观了学校校园文化建设，了解了龙小 “乐学乐教 悦己悦人” 的办学理念，欣赏了学校社团的孩子们多样高质的节目表演；随后，刘檩校长给我们作了主题分享《破而后立——“两自一包”在传统学校改革试点的探索》，易洁副校长作了主题分享《凝心聚力 乐享成长》，吴艳副校长作了主题分享《PBL项目式学习课程的构想与实践》，主要观摩了学校“耕园课程”的构建与实施；然后，在吴艳校长的主持下，学员们进行了互动交流；最后佘勇教授对龙江路小学武侯新城分校的的办学理念、培养目标、取得的成效等表示赞赏，刘华锦教授高度肯定了龙小新城分校的课程建设“精、细、实、活”，希望我们学员能结合自己的学校实际将学到的管理理念和方法运用于实践。 跟岗第四站成都高新区新光小学，成都大学李敏院长、田涛教授随同指导，新光小学钟弈军校长携全体行政热情接待了我们来访成员。行政办李娜主任给我们介绍了学校盛德厅、书香苑、文润厅、感恩园等校园各景点及文化内涵；学校曲艺社团的孩子们为来宾们表演了自编节目——四川盘子《花儿先给祖国妈妈》；随后，钟弈军校长进为我们作了《朗润教育：唤醒心灵的生命乐章》专题讲座，教科室陈燕主任作了专题分享《寻纯美童心 构文学课程——儿童文学课程》；然后，成都大学指导老师、新光行政团队和我们学员就学校育人文化、内部管理和课堂教学等方面，进行了互动交流，共享教育智慧；最后，李敏院长提出：希望学员们通过跟岗研修夯实素养、结下友谊、增进工作能力。 本次跟岗学习学员们从相识到相知、相学，大家分享经验、交流心得、智慧共生，为管理赋能！通过学习学员们提高了认识，明确了职责：一个好校长是成就一所好学校的关键，以人为本，转变观念，锐意创新，开拓进取是新形式下对校长及教师的新要求；学校需要加强内部管理，发挥自身优势，与时俱进，立足质量求生存，秉承特色谋发展。 副校长刘玲带领大家走进附小，参观学校的校园文化建设，从一楼的校徽、校训到二楼的学生互动区、涂鸦墙，再到三楼的校史馆、艺韵空间。培训班的校长们在副校长刘玲的介绍中了解了附小113年的发展历史与文化传承、教师的不懈追求和勤奋进取、学生丰富多彩的校园生活。参观结束后，校长们纷纷表示，附小虽然“小巧”，但是却非常“精致”，校园里的每一个楼道、每一个角落的设计，都让大家感受到了老师们的用心。 数学教研组长周琨向大家介绍了附小数学教研组的工作开展情况。学校数学教研组通过教研培常态化、教学检查常规化、专题活动序列化建立教研组管理体系，以课程、课题、课堂为抓手提升老师们的学习力、合作力、研究力。附小的办学理念是“万类霜天竞自由”，旨在培养拥有“健康的身，聪明的脑，温暖的心”的附小学子，尽展学生蓬勃的生命状态。我们结合附小的育人目标和实际学情，以“数学活动经验”为主线，构建“4+X”数学学科课程，致力于培养具有数学学习力的灵动学子。 副校长刘玲通过《家校深度融合促学生过有质量的班级生活》的专题讲座跟大家分享了附小通过调查数据和访谈构建的家校融合体系，介绍了学校的礼仪课程、服务课程、亲子课程和节日体验课程。培训班的校长们纷纷表示这些课程新颖有趣，并且能够促进学生在德智体美劳全面发展。 学校大队部黄鹭老师跟大家分享了学校《学生参事机构的建立与运转的行动研究》，该研究旨在探讨学生如何参与到学校教学管理、校园活动等各个方面中来？在研究中，通过“计划-行动-观察-反思”这一循环模式，从学生、教师、家长多方面收取反馈，对发现的问题不断进行改善，让越来越多的学生能够在校园生活中发现问题、解决问题，做校园里的小主人。<br> 活动最后，成都大学张勇教授、邓泽军教授对今天的活动进行了总结，高度肯定了附小一直坚持以理性的思考引领自身的行动，坚守教育的本真追求。在今后的教育管理中，希望大家也将坚持从儿童立场出发，让每一个孩子都过上有质量的校园生活！ 赵兴校长代表学校向莅临本次活动的领导、专家及老师们表示热烈的欢迎。赵兴校长着重强调，独好自是领川景，攻玉仍需他山石。<br><br> 教育无法闭门造车，需要各种磨课活动把学科组凝聚起来，众人拾柴火焰高。作为领川教育人，将会一直对学生生命成长的质量心存敬畏，一直对教育教学的艺术虚怀若谷。