<p class="ql-block"> 河北省唐山市开平区中小学音乐教师“柯达伊教学法”集体培训、教研第五次活动，继续在第一实验小学举行。本次教研活动内容如下：</p><p class="ql-block">一、回顾观看梁洪来老师来我区进行柯达伊教学法培训的讲座视频。</p><p class="ql-block"> 今天老师们跟随梁老师的讲座，学习了柯达伊教学法的核心内容“旋律感”，旋律感包括音高、节奏和结构。明白了音高即音程的教学，音程是有数的，梳理了大小二、三、六、七度，纯一、四、五、八度，增四、减五度14种音程。还学习了手势、字母谱、音准、识谱、音程的教授过程与方法。</p> <p class="ql-block">二、课题组教师分享课堂教学片段</p><p class="ql-block"> 张丽红老师分享了节奏记写、识读过程。马新老师分享了初中课堂的记写、识读和生歌变熟歌的过程。</p> <p class="ql-block">张丽红老师分享教学片段</p> <p class="ql-block">马新老师分享教学片段</p> <p class="ql-block"> 教研员针对课堂片段中应该注意的常见问题，进行了提示说明，引起老师们注意，避免以后课堂中出现类似问题。</p> <p class="ql-block">三、继续学习“音乐教师柯达伊教学法能力水平测评——预备级”测试题。</p><p class="ql-block">1、复习“音乐教师柯达伊能力水平测评——预备级”第二部分内容和五声调式的转调</p> <p class="ql-block">2、学习第三部分柯达伊体系的节奏读法及运用</p> <p class="ql-block">3、学习第四部中国民歌演唱</p> <p class="ql-block"> 通过今天的教研活动，老师们又一次认识到了柯达伊教学法的有数性、有序性，通过预备级测试题的练习，老师们再一次提升了自身的业务能力，只要坚持不懈，定会有更大进步，继续努力💪争取更好！</p>