迎冬小雪至畅读节气书——《玩味自然》研讨读书沙龙会

肥东县实幼教育集团

读书使人明智，读书使人聪慧！2021年11月22日，肥东县实验幼儿园教育集团禹洲园围绕节气体验课程，结合《玩味自然》一书，由团支部组织，开展了主题为“迎冬小雪至畅谈节气书”读书沙龙活动。 　　禹洲园一直秉承着自然教育理念，在“同心圆”园所文化的引领下，植根于二十四节气文化，依托自然生态环境，营造节气文化氛围的园所环境。 　　从春到冬，随着节气的变换，孩子们和老师们一起利用各种自然材料，进行不同的创设和探索，体验四季更迭的生活方式，感受传统文化的魅力。形状不一的石头、废旧的水管，瓜果、落叶、稻草和棉花……经过孩子们的创意涂鸦，幼儿园的角角落落里，属于孩子们的生活气息顿时就迎面扑来了。 花雪随风不厌看一片飞来一片寒今天10时34分我们迎来冬天第二个节气小雪 　　让我们跟着主持人的的脚步看看禹洲园的老师小雪节气又在做什么？ 节气小小表演秀 　　以“迎冬小雪至畅谈节气书”为主题的读书沙龙活动在一首好听好看的手指舞《小雪》中拉开了序幕。 　　孩子们的认真劲，你是否也被感动到了呢？ —候虹藏不见二候天气上升地气下降三候闭塞而成冬 节气亲子小播报 　　小雪节气到底有什么特点呢？ 有请赵畅老师和张曼妮小朋友向大家介绍小雪节气。 　　小雪是二十四节气中第22个节气，也是冬季的第二个节气。《孝经纬》中提到：“（立冬）后十五日，斗指亥，为小雪。天地积阴，温则为雨，寒则为雪。时言小者，寒未深而雪未大也。”所以，小雪并不是表示这个节气下很小量的雪，而是反映了降水与气温的节气。 　　小雪节气的习俗除了品尝糍粑，还有晒鱼干、吃刨汤、吃冰糖葫芦等。 　　《玩味自然》是以二十四节气为切入点，通过各种活动，潜移默化的向幼儿传递传统文化的意义。 　　禹洲园的老师，在研读《玩味自然》一书后，都有哪些思考呢？ 幼儿园的孩子们在节气体验课程中可以获得什么呢？ 节气课程共分享小雪至孩童忙 　　小六班严谨认真的郑晨晨老师通过图文并茂的课件向大家展示小雪节气来临孩子们丰富的手工活动。 　　一幅幅小雪人，表现了稚嫩孩子们对节气的想象；亲子制作，让节气课程更是深入到家园合作。 读自然书传节气魂 　　中一班美貌与智慧并存的梁仙芳老师，详细地与大家分享本班开展的系列节气活动。 　　从秋分到小雪，孩子们既体验了民俗文化：菊花茶、登高、尝秋月糕，也探索了菊花的特征，冬藏动物的秘密。一幅幅手工菊花图，展现了孩子们对自然的想象与创造。 走进自然畅玩生活 　　大二班温柔可人的张雯雯老师，将大班组开展的节气活动，声情并茂的讲述给大家听。 　　“南南秋语”中，孩子与南瓜相熟相知，并与南瓜一起做游戏；探索柿子的过程中发现好“柿”一箩筐，揭秘柿子的成熟方法；遇“稻”一粒米，与稻谷温柔邂逅，了解米的生长过程。 孩子们就是在走进自然的过程中，探索自然的秘密，生活经验也随之越来越丰富。这应该就是所谓的生活即教育！ 　节气体验课程依托传统文化回归到自然的状态中，通过主题活动、自主观察、社会实践等多元化课程实施途径和组织形式，鼓励幼儿多看、多问、勇于尝试，关注幼儿在探究过程中的感受和体验，在本真的环境下去实现每个人的教育成长。 　　在分享中学习，在学习中进步。台下的老师，抬头挺胸，认真聆听老师们的分享。 晚来天欲雪，能饮一杯无？雨雪霏霏的傍晚约上三两好友围炉夜话，赏雪小酌最是温暖惬意 　　天气寒冷，团支部也提供了一些小零食和红茶供老师享用。 节气游戏小互动 　　所谓寓教于乐，玩转小雪游戏，将活动氛围推向高潮。 　　随着裁判员的一声令下，比赛场上，老师们热情高涨，竞争激烈！ 　　经过激烈的比拼，大班组获得了一等奖，小班组获得了二等奖。 　　获得荣誉奖的中班组，由张文婷老师代表本年级组为大家献上一曲《认真的雪》 　　活动在愉悦轻松的氛围中走到了尾声。 　　通过研讨《玩味自然》这套“二十四节气体验课程”，希望能给老师们一些启发和帮助，引发大家对优秀传统文化传承更加深入地思考、实践和探索。