在研讨中提升，在交流中进步——记2021年萍乡市高三生物复课备考和高一生物新教材研讨会

残雪无痕

为了提升教师教学质量，形成相互学习、共同探讨、进步的良好氛围，进一步优化课堂教学。2021年12月10日，在市教研室的领导和组织下，2021年萍乡市高三生物复课备考和高一生物新教材研讨会在萍乡市麻山中学顺利举行。 上午伊始，麻山中学洪玉和简佳婷两位老师进行授课，各校的生物教师参加了听课活动。 各校生物老师听课记录 洪玉老师授课内容为《变异在育种中的应用》，她精心设计教学内容，通过比较不同育种方法，引导学生总结思考，在注重理论阐述的同时兼顾互动环节，使得教学内容丰富多彩，课堂氛围浓烈。 简佳婷老师的《探究植物细胞的吸水和失水》实验课以学生分组合作的形式，运用显微观察等手段，让学生进行自主探究学习，分别观察了洋葱鳞片叶外表皮和黑藻的质壁分离与复原。课堂中师生互动、生生互动，充分调动学生的课堂积极性，也使课堂充满了生机与活力。 利用课余时间，在麻山中学生物组的陪同下，市教研室王忠江主任和各校老师参观了麻山中学生物实验室，体验各实验设备。 体验显微镜操作 参观生态馆 介绍生物实验箱 体验VR操作 参观学生劳动实践基地 上午10：20，研讨会准时开展。会议由市教研室王忠江主任主持。麻山中学黎志朝校长出席致辞，对与会老师的到来表示了衷心感谢和热烈欢迎，并详细地介绍了麻山中学的多样化发展和生物组。 黎校长从学习设备、体育、娱乐设施、校园环境、劳动实践等方面强调麻中的办学特点是促进学生全面发展，丰富学生课外活动，增强学生对校园的归属感。对麻中生物组积极开展各项活动，教学、兴趣两手抓的教学理念表示了认同，鼓励我校生物组向在坐的各位老师看齐，多学习、多交流。 麻山中学校长黎志朝致辞 会议中，围绕高三生物复课备考和高一新教材分析这个主题，来自各校的5位老师进行了小专题发言。在两个多小时的研讨会中，与会教师聚精会神，认真做着记录。 萍乡中学刘娟娟老师进行高三教学研讨。她分别从学生和老师两方面进行剖析，针对高三复习提出四点解决策略：一、明晰概念，强化基础知识教学；二、夯实学生基础，构建知识网络；三、限时训练，提高复习积极性；四、探索理解，培养学生提高能力。 萍乡三中易永艳老师以高考命题特点为切入点，认为高三复习要回归课本，牢牢抓住教材中的核心概念、原理、规律、理论等基础知识。 萍乡中学徐佳老师从生物学科发展目标及学科特点出发，深入地对比研究了高一新旧教材的区别，认为重点是解读生物课标学习教材。并分享了自己学校的教学方法：一、坚持每周集体备课；二、落实课堂教学实践；三、师徒结对；四、以竞赛课题的形式促教研，推进课堂教学；五、开展实验教学；六、与其他名师交流。 萍乡三中袁幼萍老师则提出新高考下生物课程课时紧张，要适度把握知识深度，简化教学过程，精选典型例题，拓展课后活动。 麻山中学贾娟老师对麻中的数码互动实验室、生态馆实验室、学生劳动实践基地等作了详细的介绍，并且介绍了学校实验实践活动的开展情况。 临近研讨会尾声，市教研室王忠江主任进行研讨会总结。王主任认为无论是高一还是高三，都应该“做减法”，题目在于精而不在于多。他对高三教师提出了两点要求：一是回归教材；二是考试的次数及难度要适度，要充分发挥考试的诊断功能。对于高一老师则要求对新教材如何处理，作进一步的深入钻研，强调高一课堂教学要坚定按课标要求，克服课时不足的困难，保证按质按量完成课时计划的正常教学进度。他提出要改善生物实验教学条件，配置、更换生物实验教学的仪器药品等，努力完成好新教材规定的各项生物实验。 市教研室王忠江主任进行总结 在研讨中提升，在交流中进步。通过此次活动，既领略了优秀教师的风采，也感受到了她们身上所散发出来的知识的魅力，让所有在场教师受益匪浅，整个会议在意犹未尽中徐徐落下了帷幕。 来源：萍乡市麻山中学图文：何亚玲、贾娟审核：王忠江、罗源