<p class="ql-block"> 时间飞逝，转眼到了学期末，我们本学期的支教活动也临近尾声，本学期的支教经过了双方学校学情了解和熟悉、两所学校教学管理策略的交流、教学理念的探究、课堂教学研讨……整个学期安排满满，辛苦但也收获满满：学情、教学策略、学科素养落实、教师专业成长、家校沟通……一个个务实的交流研讨主题有条不紊的推进落实。</p> <p class="ql-block"> 为了能够在支教学校做更多的停留，赢得更多的交流时间，早上天色还处在朦胧不清中，<span style="font-size: 18px;">我们</span>就从海口出发，直奔目的地——乌坡学校。 </p><p class="ql-block"> 乌坡学校领导人有新变动，我们首先在学校办公室和乌坡学校领导和各学科组组长见面交流。</p> <p class="ql-block"> 首先由吴清苗代表我们这个支教团队与乌坡学校主任王主任进行沟通：首先对学校在本学期对我们支教活动的支持和配合表达感谢，然后与主任讨论下学期支教活动计划，希望下学期的支教活动继续我们务实作风。学校层面有什么需求、学科组有什么需求都说一下，这样就可以提前布局未雨绸缪，让我们支教落在需求上，落在教学点上。精准高效。与会老师对这个观点表示赞同。</p><p class="ql-block"> 王主任也代表乌坡学校对我们务实诚恳、精准高效的思路表示感谢，希望我们双方的交流沟通能够助力学校教学发展。</p> <p class="ql-block"> 生物组王小英老师和占春霞老师就初二会考复习存在的问题和希望得到的帮助做了细致沟通。</p> <p class="ql-block">英语组王小芳老师就下学期教学课程进行主题构想交流。</p> <p class="ql-block">语文组李云华老师和吴清苗老师分别和乌坡学校的语文组长进行交流。</p> <p class="ql-block">数学组郭婵娟老师语文与乌坡学校里数学组长讨论中。</p> <p class="ql-block">经过一阵热烈讨论最后落实到下学期支教交流主题：</p><p class="ql-block">1.毕业科目生物希望两所学校能够在复习指导资料方面进行共享；</p><p class="ql-block">2.大单元教学交流研究课；</p><p class="ql-block">3.初三毕业复习课指导；</p><p class="ql-block">4.“双减”背景下的课堂教学作业设计；</p><p class="ql-block">5.同课异构课交流探讨；</p><p class="ql-block">6.乌坡学校设定需要我们完成的主题任务；</p><p class="ql-block">7.集体备课制度经验交流分享；</p><p class="ql-block">8.学科活动设定和协作完成；</p><p class="ql-block">9.学生习惯的培养。</p> <p class="ql-block">讨论结束后，我们到九年级（1）班听乌坡学校杜老师的数学复习课。</p> <p class="ql-block">课后老师们和数学老师就数学复习进行交流。</p> <p class="ql-block"> 听完数学课后我们来到初一（3）听英语课。</p><p class="ql-block">听完课后老师们进行课堂教学讨论和简评。</p> <p class="ql-block">支教的工作还有许多需要继续完善，详实的规划让我们对接下来的支教工作怎么推进有了更具体的思路，支教路上我们将继续努力💪</p>